Al otro lado del Biobanco

En esta aula vas a encontrar material didáctico para trabajar en Ciencias Naturales y Música del nivel primario. El material se basa en el contenido trabajado en el capítulo audiovisual de Música por la Ciencia pero te proponemos una historieta de síntesis para abordar la temática. Podés utilizar este recurso para trabajar específicamente qué son los tests serológicos, pero también podés usarlo como complemento de otros temas. Por ejemplo, podés mostrar cómo es un laboratorio, en qué consiste el trabajo de los científicos o ejemplificar, a través de los virus, cómo funciona la reproducción en los seres vivos. En otras palabras, te dejamos algunas ideas pero podés adaptar y relacionar la temática con creatividad a las propuestas curriculares de cada nivel.

Posibles temas a trabajar: Virus, laboratorios, biobanco, el método científico.

Contenidos específicos: Seres vivos e interacción entre los seres vivos y el ambiente. El organismo humano como un sistema abierto y complejo.

Didácticas propuestas: Lectura, ejercicios para la producción de contenidos con TIC y escritura poética.

Palabras clave (tags): virus, investigación,
vacunas, biobanco

El poeta Duende Josele nos deja una poesía inspirada en la canción Al otro lado del rio. Te invitamos también a escribir una poesía utilizando algunas de las palabras que nos propone el texto de este poeta.

Te marcamos algunas como sugerencia.

La nieve se deshace entre las manos
y a la razón le sobran esperanzas
porque el hombre ha cumplido su regreso
porque el mar ha mojado sus palabras
hay seres que se apoyan en los labios
y miradas que buscan la golondrina blanca
hay cuerpos que florecen en los cuerpos
y ciencia en esta música sagrada
hay amor en quien rema
y hay futuro en quien canta

Experimentamos

En Internet y las distintas redes sociales como Instagram, Tik Tok o Youtube se puede acceder a una diversidad de conocimiento científico. ¿Qué páginas webs o cuentas científicas conocés y seguís en redes sociales?
¿Qué temáticas abordan?

Tomá nota en tu cuaderno y compartí los contenidos más interesantes con tus compañeros:

En grupos, te invitamos a crear un posible perfil para las redes sociales donde podamos comunicar los conocimientos que aprendemos en esta materia, algunos pasos a seguir:

¿Qué nombre le podemos poner?
¿Qué contenidos les parece interesante compartir?
¿Qué medios podemos usar para compartirlos? Foto, video, texto
¿Qué recursos de la red social podemos incorporar? Filtros, animación.

¿Hacemos una prueba?

Podés tomar algunos ejemplos del instagram de Música Por la Ciencia. Por ejemplo, podés hacer una placa gráfica, un video animado, una entrevista a un científico, profesor o persona especializada que conozcas, una infografía, etc.

Volvamos a las preguntas iniciales, ahora:
¿Podemos responderlas?

 

Clavo mi remo en el agua
Llevo tu remo en el mío
Creo que he visto una luz
Al otro lado del río

(…)

Viralizamos