Biología
Ciclo orientado: Biología humana
MuLab: Música en el Laboratorio
Músicos y vacunas: Veamos qué charlan el cantautor Juan Carlos Baglietto y
la científica Andrea Gamarnik
en este clip
acerca de su experiencia con la vacuna contra el COVID-19.
Y en esta aula está sonando
Me Asomo
de Olga Roman en la versión con Juan Carlos Baglietto en el laboratorio.
Visitá el
Set 3
para conocer más sobre esta canción.
Recuperemos ideas previas: ¿Sabés cuál es la función de las vacunas? ¿Sabés cuántas vacunas has recibido a lo largo de tu vida? Anoten todas las vacunas que se acuerden que hayan recibido, luego compartan e intercambien entre sus compañeros para armar un posible calendario de vacunación. ¿Han recibido las mismas vacunas?
Te proponemos crear una campaña de concientización sobre las vacunas para compartir en redes sociales.
Una campaña de concientización es una estrategia comunicacional cuyo fin es crear conciencia sobre la importancia de algo, en este caso, las vacunas. Su objetivo es fomentar la participación comunitaria y generar nuevas actitudes y acciones basadas en el conocimiento científico. En general, utilizan un mensaje sencillo que tiene en cuenta el diseño según el contexto de difusión.
Algunos pasos a seguir:
1. Seleccioná la temática que quisieras comunicar, extraé los conceptos más relevantes y organizalos de manera jerárquica o secuencial.
2. ¿Qué diseño se puede construir para comunicar la idea de la mejor manera? Elegí un medio, puede ser un folleto, cartel, jingle, video, etc. Podés tomar algunas ideas de esta guía o de este material.
3. Compartí tus producciones en las redes usando los hashtag:
#aulab
#porlaciencia
En esta aula vas a encontrar información y actividades para trabajar en
Biología del nivel secundario.
En este link
podés encontrar el capítulo completo. Podés utilizar este recurso para
trabajar específicamente cómo funcionan las vacunas, pero también podés
usarlo como complemento de otras temáticas. Por ejemplo, podés mostrar cómo
es un laboratorio, en qué consiste el trabajo de los científicos o
ejemplificar, a través de las vacunas, cómo funciona nuestro sistema inmune.
En otras palabras, podés adaptar y relacionar la temática con creatividad a
las propuestas curriculares de cada nivel. Asimismo, cada aula tiene una
sección llamada MuLab (Música en el Laboratorio) donde se propone una
pequeña actividad de integración entre música y ciencia. A continuación, te
dejamos una lista de los NAP (núcleos de aprendizaje prioritarias) con los
cuales podés relacionar el material.
Posibles contenidos:
Didáctica: Videos, lecturas, ejercicios individuales para la comprensión y trabajo grupal de producción de una campaña de concientización.
Formas de evaluación: Algunas actividades proponen una respuesta automática que cada usuario/estudiante puede utilizar como auto-evaluación. Y para las actividades de producción, se sugiere realizar una evaluación formativa que tenga en cuenta el proceso de trabajo, la creatividad, presentación y pertinencia de los contenidos desarrollados por los estudiantes o el grupo.
Palabras clave: virus
secuenciación código genético
infección anticuerpos sistema inmune
